小学校の保護者負担の軽減等について

 

〜昔からのその方法って本当に必要？〜

 

子どもが小学生になって、
色々不思議に思うこと、負担に思うことがありました。

 

区立小学校３５校に様々な運用についてアンケートをとり

 

その中で、改善が図れそうなものを２点に絞り 議会でツッコミました。

 

今回は
算数セット編です。

 

長いですが、お読みいただけると嬉しいです。

 

 

◆その2「給食着」編

https://komazakimiki.jp/3051/

 

◆その1「待機学童の解消について」

https://komazakimiki.jp/3047/

 

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～算数セット編～

 

次に、主に小学１・２年生で使用する「算数セット」についてです。

 

算数セットは時計、おはじき、カード、ブロックなどが入っている１つの箱です。

 

入学すると、シールに名前を書き、その一つ一つに名前を書いたシールをピンセットなどで貼り、それを子どもたちが持参します。

 

１セット約3,000円となっています。

 

しかし、使用するのは、主に1年生で、長くても2年生までと認識しています。

 

その短期間の使用にも関わらず、多くの区立小学校において毎年保護者が購入し、名前シールを貼る作業が発生しています。

 

この算数セットを学校の備品とし、みんなで使用すれば、購入や名前書きの負担もなくなります。

 

また、小学生の荷物が多いと問題になっている今、学期始め、学期末の持ち帰りの荷物を減らすこともでます。

 

区立小学校３５校にアンケートを取ったところ、学校で備品化し、保護者に購入を求めない学校が７校、つまり全体の２割あることがわかりました。

 

名古屋市など他自治体の小学校でも、算数セットを備品化している小学校があり、先例もあります。

 

区立小学校で２割、そして他の自治体でも実施できていているのだから

 

北区全体で算数セットの備品化をしていくべきかと思いますが、区の見解をお伺いします。

 

例えば、白衣で言うならば６０年前と比較し、共働きの増加、ライフスタイルなど環境は目まぐるしく変わっています。

 

時代に合わせて学校のルールも変えて行くべきではないでしょうか。

 

こうした一つ一つの細かい負担の積み重ねが

子育てと仕事の両立のネックになってしまうため、改善していただきたいと思います。

 

御清聴ありがとうございました。